Pétur Knútsson
Pétur Knútsson er dósent í ensku við Háskóla Íslands, fæddur 1942 í Sussex, Englandi.
Pétur lauk B.A. prófi í forensku frá Cambridge í Englandi 1964, M.A. frá sama háskóla 1968, B.P.Í. prófi frá Háskóla Íslands 1968, og doktorsprófi frá enskudeild Kaupmannahafnarháskólans 2004. Doktorsritgerð hans fjallaði um þýðingu Halldóru B. Björnsson á fornenska kvæðinu Bjólfskviðu, sem kom út í hans ritstjórn 1983, en einnig um þær sérstakar aðstæður sem skapast þegar þýtt er milli náskyldra tungumála.
Í birtum greinum hefur hann síðan þróað þessar hugmyndir til að skapa umræðu um eðli og umfang textans: er hann endanlegur? Er unnt að stíga út úr honum?
Pétur hefur kennt í Háskólanum síðan 1978. Kennslusvið hans hafa verið ensk hljóðfræði, mállýskufræði, félagsmálvísindi, setningaráherslu og hljómfjall, bragfræði, málsaga, og forn- og miðenska, og munnmenntir.
Aðsetur: Nýi Garður, skrifstofa 206, sími 252-4456, netfang: peturk@hi.is.
Ritaskrá Pétur sem nær yfir síðastliðin fimm ár má sjá hér að neðan. Ítarlegri rita- og ferilskrá má nálgast hér: Pétur Knútsson, rita- og ferilskrá (pdf snið).
Önnur heimasíða Péturs Knútssonar er hér.
Ritaskrá
Fræðigreinar og bókakaflar
Í prenntun
The intimacy of Bjólfskviða. Beowulf at Kalamazoo: Essays on Translation and Performance, ritsj. Jana Schulman og Paul Szarmach.
Thumbing through the index: manipulating the horizons of the text. Árbók Stofnunar Vigdísar Finnbogadóttur
2010
Lögheimili sannleikans: Ari fróði og sagnfræðin. Riitð,73-93
2009
Pýþagoras, rísómið og rúnirnar. Skírnir,183 árg., hausthefti. 335-354.
2008
Beowulf and the Icelandic Conquest of England. Det norrøne og det nationale. Stofnun Vigdísar Finnbogadóttur. 263-286.
Náin kynni – nýtt líf. Þýðingar milli náskildra tungumála. Frændafundur 6. Tórhavn; Fróðskaparsetur Føroya. 65-73.
2006
Home, Home in the Dales: the dialogism of topography in Laxdæla. The Cultural Reconstruction of Places ed. Ástráður Eysteinsson,, University of Ieland Press, 22-130. (Grein á pdf sniði).
The Pointing Voice: How a Text Means. Hugvísindaþing 2005. Hugvísindastofnun Háskóla Íslands, 223-233. (Grein á pdf sniði).




